Parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent
Les ateliers crées par Faber et Mazlish, qui s’intitulent « Parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent », sont organisés autour de 7 rencontres.
Ils permettent aux parents d’une part de se rencontrer, d’échanger ensemble, d’autre part de réfléchir sur les manières d’éduquer les enfants et d’y trouver des conseils pratiques et utiles à mettre en place à la maison. Ces outils de communication sont concrets et peuvent être mis en application facilement dans le quotidien.
Lors des ateliers, la bienveillance et le respect sont de mise. Les participants ne sont pas jugés dans leur manière de faire et ont toute la liberté d’échanger sur ce qui est important pour eux.
Questions pratiques
Ségolène Hartz, psychologue, formée aux outils de communication « Faber et Mazlish » et maman de 3 enfants
Vous retrouverez sa présentation complète ici
L’Accolade (voir l’accès et le plan)
En cette période particulière, l’ensemble des ateliers a lieu en visio conférence, avec l’application teams (gratuite pour les participants)
Un soir de 20h30 à 23h, 7 rencontres, en moyenne une semaine sur 2,
Le 1er atelier est sans engagement. Il est sur le thème d’aider les enfants et ados aux prises avec leurs sentiments. A l’issue de cet atelier, vous pouvez vous engager sur la totalité du cycle, ou pas.
Prochain cycle :
mardis de 20h30 à 23h: 5 octobre 2021, 19 octobre, 9 novembre, 23 novembre, 7 décembre, 14 décembre, 4 janvier
Vous pouvez dores et déjà réserver votre place en envoyant un mail à segolene@laccolade.org.
Vous pouvez vous inscrire au premier atelier, sans engagement pour les 6 autres rencontres et décider ensuite si vous poursuivez les rencontres ou pas. Vous pouvez également vous inscrire d’emblée pour les 7 rencontres.
Vous pouvez dores et déjà réserver votre place en envoyant un mail à segolene@laccolade.org.
1er atelier, sans engagement : 30 euros
cycle complet (1er atelier inclus) : 180 euros (guide pédagogique et adhésion à l’association inclus),
300 euros pour un couple (guides pédagogiques et adhésion à l’association inclus),
payable en 1 ou 2 fois
5 participants, environ
inscriptions : https://www.helloasso.com/associations/l-accolade/evenements/atelier-faber-et-mazlish
Renseignements au 06 62 41 91 21, segolene@laccolade.org ou sur la page facebook
La lecture des ouvrages de Faber et Mazlish est recommandée avant le début des rencontres
- Parents épanouis, enfants épanouis
- Parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent
Si vous rencontrez un souci d’organisation (date, horaire…) ou financier, n’hésitez pas à nous en faire part, nous verrons ensemble comment y remédier au mieux.
Les outils de communication
1. Aider les enfants aux prises avec leur sentiment
Comment gérer les émotions vives de votre enfant (colère, tristesse, frustration, détresse…) ? Quelle réponse apporter afin d’aider votre enfant ?
Vous trouverez un article sur le blog décrivant plus précisément cet atelier ici
2. Susciter la coopération
Que mettre en place pour encourager les enfants à coopérer quand on lui demande de faire quelque chose ? Comment éviter de créer des situations de stress et de contrainte tout en étant ferme et en posant un cadre clair ?
Vous trouverez un article sur le blog décrivant plus précisément cet atelier ici
3. Remplacer la punition
Quand les habiletés présentées lors de la précédente rencontre ne suffisent pas, comment permettre aux enfants de se responsabiliser par rapport à leurs erreurs et de mieux se comporter ?
Vous trouverez un article sur le blog décrivant plus précisément cet atelier ici
4. Encourager l'autonomie
Comment aider les enfants à développer leur plein potentiel tout en favorisant leur autonomie ?
Vous trouverez un article sur le blog décrivant plus précisément cet atelier ici
5. Utiliser les compliments
Comment remplacer les félicitations par des compliments ? Comment les utiliser à bon escient pour encourager les enfants, booster leur motivation intrinsèque et favoriser une bonne estime de soi ?
Vous trouverez un article sur le blog décrivant plus précisément cet atelier ici
6. Aider l'enfant à se dégager des rôles qui l'empêchent de s'épanouir
Comment éviter de mettre des étiquettes aux enfants (le paresseux, le râleur, la capricieuse…) ? Comment permettre à l’enfant de présenter une nouvelle image de lui-même et l’aider à sortir de son rôle ?
Vous trouverez un article sur le blog décrivant plus précisément cet atelier ici
7. Tous ensemble
Retour sur les habiletés présentées au cours des 6 premières rencontres, échanges, discussion…
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Nous contacter
Pour toute information ou réservation, vous pouvez contacter Ségolène Hartz, psychologue à l’association L’Accolade :
06 62 41 91 21
segolene@laccolade.org